【b：哭，并道歉】
【c：和刘老师一起去办公室】
容哥先前给过暗示，岑笙毫不犹豫选了c。
刘老师冷哼一声，合上本子往楼上走。
岑笙捡起书包，小跑地跟在后面。
镇中心小学面积不大，只有两个四层高的教学楼，和一个二层食堂。晏单婷
岑笙操控的角色，是八岁的白巧。按理来说，该上二年级。
但她的学生证上，却写着五年二班白巧。
北方老城小学六年制。
通过白巧的自言自语，岑笙得知四五六年级，在东侧教学楼。一二三年级，在主教学楼。
他外表八岁，应该去主教学楼的二年二班。
学生证十一岁，该去东侧教学楼的五年二班。
游戏右上角已经弹出任务，要求白巧，在第二节课铃声响起前，准时回到班级上课。
岑笙拿不准主意，不知道自己该去哪。
确定暂时脱离监控范围，他立刻拉住容冶的手，将学生证递到他手边。
岑笙指着‘五年’的字样。
刘老师低头沉思两秒，“都一样。”
他声音很轻，语速很快。
说完立刻拽起岑笙，像拎麻袋一样拖上了楼。
岑笙茫然地收起学生证。
都一样？
————
镇中心小学师资稀缺，现在又是上课时间，二年级办公室里，只有一个女老师在打电话。
女人似乎是被前夫纠缠，和男人吵得很凶，一直在哭。
她尴尬地看了看刘老师，捂着电话快步离开。
这回整个办公室，只剩刘老师一个人。
操控中年老师的人是容哥，岑笙一点都不紧张。
他环顾四周，办公室一前一后安装了两个监控。
岑笙视线扫过去时，监控上方飘出一行白字，【坏掉的监控】
刘老师走到办公桌前，低头翻找着东西。
男人走路姿势和容冶不同，岑笙只看了一眼，就知道容哥正在过过场动画，暂时没有身体控制权。
和前夫吵架的女老师，办公桌上放着一张纸。
岑笙靠近，纸张上方的空气，浮现出文字。
【英语老师尚未写完的遗书】
【是否偷看遗书】
【是/否】
没有侦探，会放过一张带字的纸。
没有玩家，会拒绝和场景内的道具互动。
岑笙秒选‘是’
【英语老师的遗书】
【这所小学像恶臭的泥潭，我在这里，看见了最极致的恶。只是待在办公室，就让我喘不过气。】
【一个老师在侵犯学生，他摸孩子的胸，学生告诉我了！校长说我想得太多，好朋友让我不要多管闲事。】
【那孩子都跟我说了，为什么没人相信我！如果只有死亡能维护正义，那我……】
英语老师还没写完遗书，就接到了前夫的电话。侵犯学生的老师具体是谁，遗书上没写。
岑笙又在办公桌里，找出一张小卡片。
【英语老师自制的，性教育小卡片】
【如果有人要求你掀开衣服，要大喊“我不要”】
【如果有人偷看你上厕所，要去告诉老师】
【如果有人抚摸你的身体，要找机会逃跑】
【不要羞耻，要大胆揭露黑暗，做正义的小使者。老师会保护你，安慰你，还会奖励你小红花！】
卡片最下面，印着简笔画小人。
特别指出红圈圈出的地方，绝不对不能让别人碰。
胸部、臀部、腰部等等地方，都明确写了出来。
岑笙很喜欢这张卡片。
这是一个正直善良的好老师。
“白巧！你在乱翻什么！”
身后传来刘老师的喊声，岑笙转过头，中年男人拿着木板，走到他面前。
【你哭的很可怜，但该罚还是要罚。刘老师决定，用打手板代替找家长，你准备：】
【a：老实挨打（体力-3）】
【b：刘老师很喜欢女孩，求求他，他或许会心软】
【c：说明自己家里的情况，并向刘老师求助】延杉厅
岑笙仰起头，和容冶对视。
透过陌生的皮囊，他们看见彼此熟悉的灵魂。
岑笙没做选择，试着伸出手。
中年老师扫了他一眼，点点头，又左右晃动起木板。
岑笙明白了。
最好不要挨打，如果没有更好的选项，挨打也行。
选择时间太短，岑笙犹豫一瞬，还是选了c。
身体再次失去控制，他听见白巧的哭诉。
“老师，我不是故意迟到。我每天回家，都要做家务做晚饭。写完作业，还会挨骂挨打。”
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