我扯嗝、她头发她不理我嗝、我才一直扯嗝……”
方老师摇头,严肃但很轻柔地说:“不管什么情况,都不能扯同学的头发,这样是不对的。你想让她理你,应该叫她的名字、询问郁净同学愿不愿意跟你做朋友,而不是扯她的头发惹她生气,对不对?”
康正博更加委屈了:“我叫了、嗝!我叫她、嗝!漂亮妹妹,她不理我嗝、我才扯她头发的。”
“先听老师说,不管发生了什么,都不能扯同学头发,这是错误的行为,康正博同学,你明白吗?”
康正博打着嗝点头:“明白。”
方老师又说:“你摔伤了吗?有没有哪里痛?”
康正博老老实实地伸手摸了摸自己的屁股、又摸了摸自己的后背,摇头说道:“没有。”
“那你先跟郁净同学道歉,说对不起,你不该扯她的头发,好不好?”
康正博有点犹豫。
文静直接说道:“他说对不起我会原谅他,但是下次再扯我头发,我还会踢他。”
康正博张嘴就想哭了。
方老师弯腰看着他的眼睛温柔但不失严肃地说道:“康正博同学,你做错了事应该先赔礼道歉、请求原谅,对不对?”
康正博瘪了瘪嘴,对文静说:“对不起,我不该扯你的头发,我错了。”
文静:“我原谅你,下次再这样我还踢你。”
方老师和袁老师:……
外面偷听的家长们,听到文静真的又重复了一遍下次还要打人,差点没忍住笑出声来。
就连康正博的妈妈也是一脸笑容——她儿子手贱的毛病她在家纠正过很多次了,但爷爷奶奶宠着。她前面纠正,后面两个老人就对孙子又是哄又是给零食的。
他根本不长教训。
这下可好了。
就该遇到个厉害的小孩治治他这毛病!
方老师耐心又温柔地对文静说:“他扯你头发是他不对,但他也跟你道歉了对不对?”
文静说:“不是我让他道歉的,他扯我头发我踢他,我们扯平了。他也可以不道歉,下次再扯我头发我就狠狠踢他。”
方老师:?!
跟她搭班的副班主任袁老师也是一脸震惊。
“郁净同学,使用暴力是不对的。他做错事你可以找老师来解决,不能动手,这是非常错误的做法,你要记住,好不好?”
文静有她自己的想法:“我自己可以解决,为什么要找你?”
方老师再一次:……
虽然面试的时候就有了心理准备,这个学生可能不太好带。
但现在真的在教室里见到她,听她说自己的道理一套一套的,还是很意外!
这孩子都是哪里学来的?
教室外面的家长听到文静的话,实在绷不住笑出了声。
然后看到两个老师和教室里小朋友们的目光,连忙一脸歉意地点头摆手。
然后。
开学第一天,两个老师不管怎么说都跟文静说不通,她坚持要自己解决问题。
于是她们只能在发了书让学生们都跟着家长一起回家后,把阮雪慧和文静母女俩单独留下来。
袁老师陪着郁净小同学在校园里玩,方老师在办公室里跟学生家长阮雪慧沟通孩子的教育问题。
三更合一
◎没有交过女朋友◎
阮雪慧在办公室的时间不长, 其实方老师也没有说什么很严重的话,只是正常聊了一些关于孩子的教育问题。
两人的谈话也没有产生任何矛盾。
双方都是为了孩子更好。
但这种类似请家长的人生经历,还是让阮雪慧有一丝丝恍惚。
郁珩小时候上学是非常省心的那种, 不管是学习成绩还是在学校里跟同学相处,都不需要家里操心。
阮雪慧偶尔看到新闻上说孩子青春期叛逆、或者是问题学生的父母经常被学校请家长,也会产生一点好奇心。
那是一种什么体验?
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