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第30节(1 / 3)

梁大兴满心?想?着为苏小春解决了问题,等?他?去邀功,没准苏小春能感激得投入自己怀中?。哪怕还没去,他?脸上已经展露了荡漾的笑容,哪来还听得进去张雅丽说的话。

“是是是,张护士长说得对,我会好好考虑的。”

说完,他?果?断让开拦着的去路,伸出?一只手,示意张雅丽快去找院长汇报。

张雅丽是过来人,哪看不出?来他?没听进去,摇摇头,走到院长办公室门口敲了门。

汪景林刚把信件写好,他?觉得苏小春的答案非常适合推行?,想?着可以向认识的老首长推荐一下,看有没有全国推广的可行?性。

叫张雅丽进来后,他?和颜悦色的笑了笑,“张护士长辛苦了,今天第一堂课怎么样?”

汪景林并没有主动问苏小春,这个?卫生员他?很看好,相信课堂上的表现也非常优秀。

张雅丽想?到了苏小春,刚答应了梁大兴不说,便把她的名字压下去。

“大多数村卫生员还没找准方向,册子?没怎么看。不过我讲解的时候听得很认真,有几个?卫生员还是表现突出?的,比如严娇娇,听说她爷爷是中?医,她从小就学习中?医,有经验。只要肯下苦功夫再结合现代医学,独立撑起一个?卫生所没问题。还有姜秀秀,是一名小儿麻痹患者,但她头脑清晰,册子?也看得非常深入,虽然可能身?体受限不适合独立看诊,却非常适合做一名药师……”

张雅丽说的都是汪景林认为卷子?做得好,他?边听边点头,等?张雅丽全说完,还没听到他?想?听的那个?名字时,忍不住问道:“就没了?”

“没了。”

汪景林皱了皱眉,在?张雅丽心?情忐忑时又松开眉头。

“没事,辛苦你了,张护士长接下来再安排几名护士教他?们打针这些基础的,课程你和安排的后勤人员沟通吧!”

等?张雅丽走出?办公室,汪景林拿出?苏小春的卷子?。

有能力却低调,是个?好苗子?。

……

另一头,吃完午饭打算和姜秀秀回宿舍休息的苏小春又被梁大兴拦住了。

她很厌烦的想?走,梁大兴却告诉她,她可能做不成?村卫生员。

“不可能的。”苏小春拧着眉,“你撒谎骗我-干嘛?我一定会成?为村卫生员啊!”

姜秀秀也点头,“别人都可能当不了村卫生员,但苏小春一定可以。”

她有医术,学习对她来说只是走个?过场,怎么可能会不让她做村卫生员呢?

梁大兴不清楚苏小春哪来的自信,怕惹她生气,故意神秘的告诉她。

“不过你可以放心?,这事我已经解决了,等?我去代课的时候,肯定给你放水的,到时候勉勉强强让你拿结业证书没问题。”

说完,他?深深的看了苏小春一眼,叹了口气。

“唉,小春,希望你能知道,我真的为你做了许多。”

别说苏小春满脑袋莫名奇妙了,姜秀秀也觉得梁大兴好像有什么大病。

不等?俩人追问,梁大兴已经是一副深藏功与名的架势飘然而去,甚至还把苏小春满目疑惑的眼神,看成?了感激。

如果?她知道自己为她做的努力,一定会爱上自己的。

梁大兴说的?话云里云雾, 苏小?春和姜秀秀俩人都没放心上。

短短一个月的?学习时间,要把无经验的人培养成村卫生员,不论是对医院还是对选出来的?众人, 都是很严峻的挑战。

所有课程都是从最基础的开始, 基础就?像地基,地基打牢了,才能?建起坚固的?高?楼。

学医也是这样,上手直接教处理疑难杂症,那肯定不行?。

考虑到农村群体以及卫生员们的?特殊性,如何处理伤风感冒发烧, 这一类才是村卫生员需要掌握的?技能?。

也就?是临床常见的?病情,成为他们需要深入学习的?重点。

但这些都是对其他人而言, 是需要深入学习的?。对苏小?春来说, 处理这类病情,非常简单。

她在21世纪‘苏小?春’身体里呆了那么多年?, ‘苏小?春’从小?就?有学习中医, 跟着爷爷一起在自家中医馆看诊。后来跟着‘苏小?春’在临床干过许多年?,各类奇形怪状的?病症看过数不甚数。

不过苏小?春知道她原来跟着‘苏小?春’主要是看儿科,而对卫生员来说, 不仅是看儿科, 大人的?病症也需要了解。

好在她有经验, 学习起来比一般人要轻松许多。

苏小?春满心只有学习补足自己不知道的?部?分,完全?忽略了卫生员团体分成了几大部?分。

以严娇娇为首的?有经验派,以及以卢显贵为首的?兽医转卫生员不正统派,再就?是以姜秀秀为首的?刻苦学习但什?么都不懂派。

因为和姜秀秀玩得近, 再加上平时表现得过于

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