学校很小，出了教学楼，就看见宋纪恩和他的车。
炎热的天气让我烦躁，我皱着眉头看着与这格格不入的他，招招手，将他叫到水窖边，这有个小棚子。
我说：“学生还等着我回去上课，你有事说事吧。”我不知道他怎么找来的，可能是查了火车站监控，反正他手眼通天。
我吃惊宋纪恩的狼狈，他的沉稳是与生俱来的，像所向披靡的战士。但现在他脸上的疲惫，陌生得心惊。
他长提一口气，手发颤拉住我：“东东，回去吧。这的条件太艰苦了，你要是想做老师，我给你安排到市一中。”
我火冒三丈拍掉他的手：“你走吧，我们没什么好聊的。”
操场上的学生偷瞄这里，上体育课的老师也不住打量宋纪恩。我推着他往校外走，四面荒山，最近的村子也隔了一个小山头。
一片荒芜中，宋纪恩的车尤为明显。宋纪恩的商人本质很明显，他用最低的筹码谈判，一点点往上加。
就好比我们的关系，他明知问题在哪，我要什么，但他舍不得，装作不知道，听不懂，给我不痛不痒的。
人的一切不幸来源于希望，它把人们从寂静中唤醒，又把他们抛在城头上等待挽救。
我热得汗流浃背，躲在墙根下，看着站太阳下沉默的宋纪恩：“你回去吧。”
剩下的半堂课错误百出，好在课后批改作业，写教案，带孩子们素质拓展，让我忘记了这个插曲。
今天是周五，学生放假，有不少学生回家帮忙做农活。他们背着小行李，临走我嘱咐他们注意安全，孩子们很乖巧，一一和我道别。
天上的白鹭划出漂亮的转弯，我送走了最后一名学生。晚饭很朴素，炖土豆，番茄鸡蛋汤，我吃得欢快。
百来号的学生，只有十几个老师。我们围坐在一张大桌上，谈论的很实在，农作，教学问题。我细听他们在教学中遇到的问题，反思自己的课堂。
校长夫妻俩都是教师，在大山生活已经有二十多年，年轻教师中有从这毕业的学生，来回报母校。
小周姑娘小我四岁，大学毕业就过来了。小姑娘说话很逗乐，来了半年多，这里属她最小，说话带着大学生的稚气。
小姑娘正给我们讲怎么整治班级的淘气包：“都是我们玩剩下的把戏，那时候我们上胡老师的课在下面偷偷传纸条，画猪头，谁对谁暗生情愫，一本传了两圈，书都翻烂了……”胡老师是学校校长，乐呵呵看着小周讲故事。
窗户的四块玻璃分裂了晚霞，天还是闷热。
“打扰各位老师了，我买西瓜，给你们解解暑。”宋纪恩站在门外手里拎了四个大西瓜，穿着不知道从哪淘来的短袖短裤。
话题被打断了，一时间没人说话，胡校长犹豫一下说：“宋先生进来坐坐吗？”
宋纪恩说：“不打扰你们吃饭，我找陈老师。”大家目光聚集在我身上，让我如坐针毡。
我讨厌他的人情世故。
他拉开车门，车里的冷气扑面而来，我嘴上不情愿，身体比谁都诚实：“你干嘛！”
宋纪恩像变魔术般拿出一盒提拉米苏。
我舔着叉子上的奶油说：“你别对我这么好。”我一点点抠着蛋糕，舍不得两三口吃完。
宋纪恩不说话，握着我的脚踝，把鞋和袜子脱了，拿着湿巾一根根脚趾仔细地擦。
空调冷风吹在身上戾气没了，舒服得眯眼睛，宋纪恩出神地摸着我的脚，我用力抽回脚：“没什么事，你就回去吧，这需要我。”
我没说假话，园子中学确实需要老师，学生的教育水平和获得的信息量跟大城市的学生不一样，差距大。贫穷的本质是教育、思想和格局。
宋纪恩不需要我，他可以有很多的情人。
宋纪恩走了，带着寥落，他的车在七扭八拐的山路上消失。
山里非常安静，偶尔远处传来的狗吠声，我在单木板床上翻来覆去直到天明。
六月底前，我去了趟县城，买了笔记本和钢笔发给学生。学校放假，胡老师夫妻留在学校，我背着行李回老家。
母亲瞪眼问我：“你去哪改造了？”
我笑她夸张，照照镜子，糙了，胸脯和胳膊上有汗衫的印子，摸摸下巴长出胡茬，真不错。
“臭烘烘！去洗澡！”啧，她不懂这是男人味！
我闻闻腋下，俩月没洗澡是有点臭，悻悻地跑到卫生间，痛快的洗了半个小时。
七八月的知了叫得最是响亮，围墙外大榕树的树荫下，两个蓝黑的大石墩上躺着两小孩。我舒服的窝在摇椅上，吹着风扇，拿着本教育学书。
“你怎么弄得这么个落魄样。”她翻着我的行李包：“你去哪了？进传销了？”
“我去支教了。”书挡着我的脸：“别动行李，里面有学生试卷还有教案。”
她扬起书生气地砸在我肩膀上，骂道：“臭小子！那么好的工作说不做就不做了！纪恩知道
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