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112-Presetatio(2 / 7)

没理他,继续看自己的书,brian坐了下来,仔细读过作业後说道,“我觉得你的想法蛮多的。”

“如果你多读点书,那你的想法也会跟我一样多。”看着书平静地说道。

“喂,我是在夸你啊,你怎麽…”

“我有说什麽吗?”抬起头微笑道。

周末,獃在房间里,一边看着电脑里的ppt,一边彩排报告。她必须努力记住一些较难的单词发音,还要确定语句通顺,节奏适中,尽量让听众感到舒服。只要有觉得说不好的地方,她就一直重复那个地方,直到熟练,之後再重新彩排一次。这时,facebook弹出了一个小红点,是跟她同组做projev生发来的信息;那个nv生说她要转学了,project只能让一个人做了,最後还说真的非常抱歉。坦然地接受了这个事实。整个project一开始都是在做,也分给了那个nv生一些任务,但是她一直没有完成,所以就把剩下的那部分也做完了。其实这些都没什麽,觉得自己多做一点英文就多进步一点,但是最让她在意的是口头报告,本来想有两个人至少就不会太紧张了,但是现在她要一个人用英文完成整个报告,而且还要面对那麽多不同年级的人,光想到这,她就害怕极了。

bio课上,上次小考的成绩出来了,大家纷纷到老师的桌上拿试卷。先跑到了slda办公桌前,跟她说同组的成员不能来了。slda会意後,才跑到试卷堆里翻腾,却怎麽也找不到写有自己名字的卷子,她只好空手走回座位,这时hank迎面走来,伸手把一张试卷递到她面前,“我帮你拿了。”

“哦,谢谢。”看了看试卷,是满分。

“考满分连笑都不会笑一下。”

不理他,径直坐了下来,hank也回到了座位上。把试卷放进书包里,突然想到什麽,转头望向後面的hank,“那你考几分?”说完露出微笑。hank不说话,低头看到了他桌上的试卷,右上角用红笔写着40/80,而旁边shawn的则是30/80分,“你们也太”

“又在那边炫耀了。”shawn说道。

露出自豪的微笑,“你们今天的presentation准备好了吗?”

“昨天赶出来的,shawn还有另一个学弟什麽都不做,都我一个人在做,然後今天他又说他不来了。”hank说道。

‘呵呵,你以前的小组作业都扔给别人,现在知道那些人的感受了吧。’心想,“我也差不多啊,跟我同组的nv生突然说要转学了,结果今天我只能一个人报告了。”

“你一个人?”hank露出担心的申请,“是说早上vi才跟我聊起,他说,考试成绩虽然不错,但是口头报告就不太好…”

本来想要寻求鼓励,结果反而中枪,“我的口头报告是不太好啊!”说完後直接转身坐回座位。

上课後slda开始让每组出来报告,轮到时,她拿着笔记型电脑来到办公桌旁,连接好投影幕,然後站到了教室前,slda用英文对学生说,“这组的一个成员转学了,所以只剩下一个人报告,请大家给她一点掌声。”

听着大家的掌声,深深地x1了一口气,然後开始报告…尽管练习了那麽多次,真正报告时,她还是很紧张,这一年多来她已经做了无数的报告,但是每次面对人群,声音还是不禁地颤抖起来……幸好报告过程跟问答环节都算顺利,结束後,抱着电脑走回座位,她知道hank在看自己,所以都不敢朝那边望去,等到坐到椅子上了,她才真正松了一口气。

接下来hank和shawn也出去报告了。从演讲者变成了观众,先前的紧张也渐渐散去,她看着站在教室前的hank和shawn,尽管他们ppt的内容不怎麽样,但是hank的口语流利,听起来还算舒服。而shawn的英文虽然依旧带着浓重的中国口音,但是语句通顺,应该也是做了准备的。

报告完後,shawn早早就回到了座位上,而hank和老师嘀咕了好一会儿,然後才回到座位。

“你刚才跟老师说什麽了?”转身问hank。

“就说另一个人什麽都没做,今天又没来。”

脸上显现出不屑,她坐直了身t,“我问你一个问题,你觉得iq跟eq是相对的还是相反的?”

“什麽意思?”

“就是iq高的人,eq是b较高还是b较低,或者eq高的人,iq会b较低还是b较高?”

“这个…”hank思索了几秒,然後问道,“那你觉得呢?”

“我觉得iq和eq是相对的,iq高的人,eq相对地b较高。因为iq高,表示你做过很多事情,那你一定会经历很多不公平的待遇,久而久之,你就训练出了自己的高eq。”

“说来说去,你就是在骂我iq和eq都很低喽。”

转过身坐回座位,背对着hank,然後默默地偷笑。

早上闹钟响起,马上起床刷牙洗

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